LIBERTYの国内・海外大学受験の評判は？代表に直接取材してきました！

LIBERTY ENGLISH ACADEMYの代表で、実際のレッスンでの指導も担当しております、藤川と申します。

本日は宜しくお願い致します。

LIBERTY ENGLISH ACADEMYの島村です。本日は宜しくお願い致します。

LIBERTYでは、グラマーテーブルのメソッド1つですべての年代の方々に英語を教えるという形式をとっています。

英語の基本的な核は、全部グラマーテーブルに凝縮されています。なので、あとは年代に応じてその内容を基本から優しく教えるのか、専門用語を使って教えるのかという違いになってきます。

したがって、「国内・海外大学受験コース」についても基本的な教え方は他の大学生や大人のコースと全く変わらないです。

英語力別にコースで分けるようなことは一切していないです。

結局、日本人の英語ができるかできないかの違いって、単語や文法のレベルが高いか低いかの違いだけなのですよね。

この低いレベルで勝負していても、最後に行きつくのは世界で通用しない日本人英語になります。

よって、我々が見据える海外のトップ校でも通用する教養ある英語力と比較すると、みんな低いレベルで変わらないのです。

その通りです。

日本の学生は皆間違った英語を学習させられているので、東大生ですらTOEFL120点満点中50点以下（半分以下）などの低い点数になってしまっています。

そんな英語教育って失敗ですよね。

そのため、LIBERTYではまず英語の核となる部分をしっかり詰め込む指導を全員に対して徹底的に行っています。

皆さん理解力はお持ちなので、コースを分けなくても核の部分は同じ授業で全員に伝えられるのです。

補足させていただくと、LIBERTYでのクラスは3つあります。

まず、必修の「グラマーテーブル・クラス」があります。グラマーテーブルの内容を理解するためのインプットのクラスです。

TOEFLやSATから独自に厳選した良問を、毎回1回完結型の授業で繰返し演習することで文法力を磨きます。

次に、上級の「アカデミック スピーキング／ライティング・クラス」があります。

グラマーテーブルをもとに英語で実践的にアウトプットするためのクラスです。英語でスピーキング／ライティングを行います。

本番試験（TOEFL・IELTS）を想定した良質な演習を通して、アカデミックの世界で評価される立論力、レトリック、ボキャブラリーを習得していただきます。

上記の2つのクラスはすべて、グラマーテーブルを考案した代表の藤川先生が担当します。

藤川先生は、アメリカのトップ校であるコロンビア大学大学院でTESOL（英語教授法）を取得しておりますので、非常に質の高い英語を学ぶことが出来ます。

ただし、上記のクラスだけでなく、フォローアップクラスとしての「ファウンデーション・クラス」もご用意しております。

必修の「グラマーテーブル」を受講後に、さらに詳しく基礎的な文法から取り組みたい受講生向けのフォローアップクラスです。

少人数制で距離感も近く、その場で質疑応答もできるため、英語文法に慣れていない中高生や帰国子女の方、英語学習から離れていた社会人にも最適です。

フォローアップクラスの「ファウンデーション・クラス」は、当塾の卒業生でアシスタントの野口先生が担当しております。

純ジャパですがTOEIC965・TOEFL100相当の英語実力者で、英語学習で悩んでいる受講生の気持ちに寄り添って丁寧に指導しており、中には、「ファウンデーション・クラス」のわずか15回ほどの受講で、TOEFLを20点以上伸ばした受講生もいます。

具体的に言うと、入会後半年～1年しっかりと学習を進めれば東大の2次試験の英語なら120点満点で90〜100点をを取れますよ。

慶応大の入試なら9割を超えられますね。

大学受験の段階で、トップ5%の英語レベルに入れてしまうので当たり前と言えるでしょう。

しかも、これらのトップ校の入試でも時間が余ってしまうほどです。

具体例を挙げると、高2の時点で英語が苦手で、学校でも下から数えたほうが早いぐらいの成績だった子がいたのですが、うちで英語を数か月学んだだけで、すぐにトップの実力を張るまでに成長してくれました。

東大の入試本番で100点オーバーを取り、入学後は優秀な帰国子女しか入れない1番上のクラスに入っています。

入会前の実力に関係なく、ここまでの圧倒的な実力が身につくのです。

共通テストに限らず、最近の英語試験は英語力をより正しく測るという方向に向かっている傾向にありますよね。

LIBERTYの英語は、本質となる核の部分を徹底的に勉強していくので、テスト形式がどう変わろうともしっかり対応できるようになります。

例えば、アメリカのトップ校の人達が日本の英語の試験を解くと、軽く満点近いスコアが取れてしまいますよね。

それと同じような現象が、うちで英語を勉強していると起こるのです。

その通りです。

結局、私どものメソッドは英語の本質である核を詰め込むので、後は文法や単語の知識を入れてしまえばすぐにどんな英語のテストでも高得点を取れます。

共通テストも結局日本人英語の範囲で収まっているので、海外トップの実力を身につける我々のメソッドとは雲泥の差がつくのです。

まずは大前提として、海外のトップ校の人たちの英語力を生徒たちにマスターさせてあげるというのがありますね。

また、日本人はエッセイが苦手であることが多いです。作文をそのまま英語にした感じで、うまく自分のことをアピールできていないのです。

そこで、エッセイに関しては私が直接サポートしています。

海外大学の情報は豊富にストックしてあるので、生徒の必要に応じて開示しています。

また現在は、世界トップ100大学の情報をまとめた資料を作成中なので、完成したらご覧頂ければと思っています。

そうですね。かつては海外のトップ大学を目指す高校生は少なかったのですが、ここ数年でその数は増えてきています。

トップ校、例えば、MIT・コロンビア大学・カリフォルニア大学などに毎年20人くらいの方が入学を果たしています。

国内外を問わず、トップの大学にほぼ全員が合格されています。

具体的には、国外ならコロンビア大学やMIT、BROWN大学など。国内なら東大や京大、一橋、東工大、慶応、早稲田などです。

たまに「なんで落ちたの？」という方はいますが、それも他の科目が足を引っ張っていることが理由です。

英語力だけで言えば、国内大学はすべて問題なく受かると断言できます。

また、現在は既存の必修クラス（グラマーテーブルクラス）をベースにしつつ、新しくオンラインコースで東大クラスや早慶クラスも作ろうと考えています。

東大コースでは、東大志望の方はもちろん、京大や一橋、東工大など国公立トップ校を志望する高校生も合わせて対象にする予定で、現在収録を始めている段階です。

オンライン教育でも、指導はグラマーテーブルという体系化された英語の本質に基づいて行っていきます。

高校生でも大学生でも大人でも、グラマーテーブルのメソッドを通して問題を解いてもらっています。

具体的にはTOEFLやSATから独自に厳選した問題をグラマーテーブルの体系を通じて理解してもらうようにしています。

その問題を解く目的は、英語の4技能の核をしっかり作ってもらうことにあります。

この点ができれば、国内外の難関校の大学受験にも十分対応できる高い英語力が身に着きます。

私も最初はオンライン教育による弊害を危惧していました。

しかし、結果としてその心配は杞憂に終わりましたね。

具体的には、LIBERTYでは27時間、動画をネット上にアップして生徒がみられるようにしているのですが、生徒からは

• 「わからないところを止めて見られるので、安心」
• 「都合の良い時間帯に気軽にみられて助かる」

などのオンライン教育の利便性を挙げる声が多数挙がっていたので、少し予想外でした。

また、この結果は継続率にも表れており、オンライン教育の継続率は通学コースとほぼ変わらない97%という結果となりました。

この結果は、弊社としても非常に嬉しいデータとなっています。

現在はコロナウイルスの影響もあり、オンラインコースに関する問い合わせても増えており、今後も増加すると考えております。

なので、LIBERTYとしてもTOEFL・IELTSなどの対策コースに加えて、難関大学受験コースや、TOEICなどのコース開講も視野に入れています。